FLAG ELEMENTARY SCHOOL – Indagine Internazionale PIRLS

Oggi i nostri bambini di classe 4^ hanno partecipato all’indagine internazionale PIRLS (Progress in International Reading Literacy Study), promossa dalla IEA (International Association for the Evaluation of Educational Achievement). Si tratta di un’indagine internazionale che ha come principale obiettivo la valutazione comparativa dell’abilità di lettura degli studenti al quarto anno di scolarità (ovvero, di età compresa tra i nove e i dieci anni). È tipicamente in questa fase, infatti, che gli studenti passano dall’«imparare a leggere» al «leggere per imparare».

L’indagine si svolge contemporaneamente in più di 50 Paesi in tutto il mondo nelle scuole selezionate.

I nostri alunni hanno affrontato con serenità, maturità ed un po’ di emozione le tre parti della prova cognitiva di lettura in formato digitale!

Ve li mostriamo attenti e concentrati come veri professionisti!